說 🌏한자(사자성어) 💡심리 분야 27개
說:
말씀 설
달랠 세
기뻐할 열
벗을 탈
총획:14
부수:言
국어사전에서 🌏한자 "說 (말씀 설, 달랠 세)" 단어이고, '심리' 관련 단어는 27개 입니다.
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제임스ㆍ랑게설
(James-Lange說)
:
정서 경험은 외부 자극에 대한 신체 반응을 지각한 결과로 생긴다는 이론. 미국의 철학자 제임스와 덴마크의 랑게(Lange, C.)가 거의 동시에 제창한 정서 이론으로, 자극ㆍ정서ㆍ신체적 변화의 순서가 아니라 자극ㆍ신체 변화ㆍ정서의 순서라고 주장한다.
🌏 說: 말씀 설 달랠 세 기뻐할 열 벗을 탈 -
인지 학설
(認知學說)
:
인지 과정에 비중을 두거나 초점을 맞추는 학설.
🌏 認: 알 인 知: 알 지 學: 배울 학 說: 말씀 설 -
역설수면
(逆說睡眠)
:
잠을 자고 있는 듯이 보이나 뇌파는 깨어 있을 때의 알파파(α波)를 보이는 수면 상태. 보통 안구가 신속하게 움직이고 꿈을 꾸는 경우가 많다.
🌏 逆: 거스를 역 說: 말씀 설 睡: 잘 수 眠: 잠잘 면 -
감정 삼차원설
(感情三次元說)
:
감정을 대체적으로 쾌와 불쾌, 흥분과 침정, 긴장과 이완의 세 가지 대립적인 차원에서 분류하는 학설. 독일의 심리학자 분트가 주장하였다.
🌏 感: 느낄 감 情: 뜻 정 三: 석 삼 次: 버금 차 元: 으뜸 원 說: 말씀 설 -
인지설
(認知說)
:
1
학습은 자극에 따라 상황에 대한 의미가 부여됨으로써 이루어지며 강화가 따로 필요하지 아니하다는 학설.
2
인지 과정에 비중을 두거나 초점을 맞추는 학설.
🌏 認: 알 인 知: 알 지 說: 말씀 설 -
주의설
(主意說)
:
1
의지가 정신생활을 주도한다고 보는 입장.
2
지성이 아닌 의지를 존재의 근본 원리나 실체라고 보는 사상.
🌏 主: 주인 주 意: 뜻 의 說: 말씀 설 -
의식 상자설
(意識箱子說)
:
의식이나 마음을 상자와 같은 것이라고 보는 생각. 어떤 대상이 의식된다는 것은 물건이 상자 속에 들어 있듯이 대상의 표상이 마음속에 들어 있는 것과 같다는 것이다.
🌏 意: 뜻 의 識: 알 식 箱: 상자 상 子: 아들 자 說: 말씀 설 -
국재설
(局在說)
:
정신 작용이나 신경 기능은 각기 뇌의 특정한 중추와 관련되어 있다고 하는 학설.
🌏 局: 판 국 在: 있을 재 說: 말씀 설 -
대립 과정설
(對立過程說)
:
빨간색과 초록색, 노란색과 푸른색이 대립하는 네 가지 색의 감각에서 모든 색채 감각이 생긴다고 하는 색채설. 독일의 심리학자 헤링이 삼색설(三色說)에 맞서 대비 효과 및 잔상을 설명하기 위하여 제안한 이론이다.
🌏 對: 대답할 대 立: 설 립 過: 지날 과 程: 단위 정 說: 말씀 설 -
본능설
(本能說)
:
사람이나 동물의 행동을 본능으로써 설명하려는 학설.
🌏 本: 근본 본 能: 능할 능 說: 말씀 설 -
사색설
(四色說)
:
빨간색과 초록색, 노란색과 푸른색이 대립하는 네 가지 색의 감각에서 모든 색채 감각이 생긴다고 하는 색채설. 독일의 심리학자 헤링이 삼색설(三色說)에 맞서 대비 효과 및 잔상을 설명하기 위하여 제안한 이론이다.
🌏 四: 넉 사 色: 빛 색 說: 말씀 설 -
범성설
(汎性說)
:
성적인 것을 무엇보다도 강조하는 프로이트의 이론.
🌏 汎: 뜰 범 性: 성품 성 說: 말씀 설 -
동형설
(同型說)
:
심적 현상과 생리 과정은 실질적인 내용은 다르나 구조 특성상으로는 일대일의 대응이 있다는 학설.
🌏 同: 같을 동 型: 거푸집 형 說: 말씀 설 -
학습설
(學習說)
:
학습이 일어나는 과정이나 학습 현상에서의 여러 가지 법칙 따위에 관한 이론을 통틀어 이르는 말.
🌏 學: 배울 학 習: 익힐 습 說: 말씀 설 -
기호 형태설
(記號形態說)
:
학습은 어떤 행동을 하면 어떤 결과가 생길 것인가를 배우는 것이며, 목표를 위한 수단을 배우는 일이라는 학설. 미국의 실험 심리학자 톨먼(Tolman, E. C.)이 주장하였다.
🌏 記: 기록할 기 號: 부르짖을 호 形: 형상 형 態: 모양 태 說: 말씀 설 -
감정 삼방향설
(感情三方向說)
:
감정을 대체적으로 쾌와 불쾌, 흥분과 침정, 긴장과 이완의 세 가지 대립적인 차원에서 분류하는 학설. 독일의 심리학자 분트가 주장하였다.
🌏 感: 느낄 감 情: 뜻 정 三: 석 삼 方: 모 방 向: 향할 향 說: 말씀 설 -
주의 가설
(注意假說)
:
물건이나 사람에 대한 주의는 강한 관심을 가진 부분에 선택적으로 집중된다는 이론.
🌏 注: 물댈 주 意: 뜻 의 假: 거짓 가 說: 말씀 설 -
복합설
(複合說)
:
정신 현상은 심적 요소가 결합되어서 이루어진 것이지만, 그 결합은 요소들만의 총화가 아니라 그 이상의 새로운 성질을 띤다는 학설. 독일의 심리학자 뮐러(Müller, G. E.)가 주장하였다.
🌏 複: 겹옷 복 合: 합할 합 說: 말씀 설 -
삼색설
(三色說)
:
빨강, 초록색, 파랑의 세 가지 색을 기초 감각으로 하고 이에 대응하는 수용기가 망막에 존재한다고 가정하여, 각 수용기의 연합 활동으로 여러 가지 색채 감각이 생긴다고 하는 학설. 영(Young, T.)과 헬름홀츠가 주장한 학설이다.
🌏 三: 석 삼 色: 빛 색 說: 말씀 설 -
시상설
(視床說)
:
시상(視床)이 정서의 중추가 된다는 학설. 정서를 내장이나 신체의 변화에 의한 감각이라고 보는 학설에 반대하여 미국의 심리학자 캐넌과 바드(Bard)가 주장한 학설이다. 그러나 이후 시상보다는 시상 하부가 정서와 밀접한 연관이 있음이 밝혀졌다.
🌏 視: 볼 시 床: 평상 상 說: 말씀 설 -
연합 가설
(聯合假說)
:
두 가지의 심리적 요소가 빈번히 공존하였다면, 그중 어떤 한 요소가 나타나면 연합되어 있는 다른 요소도 나타날 것이라는 이론적 가설. 요소 심리학 또는 연상 심리학의 근본적 원리의 하나이다.
🌏 聯: 잇닿을 연 合: 합할 합 假: 거짓 가 說: 말씀 설 -
삼수용기설
(三受容器說)
:
빨강, 초록색, 파랑의 세 가지 색을 기초 감각으로 하고 이에 대응하는 수용기가 망막에 존재한다고 가정하여, 각 수용기의 연합 활동으로 여러 가지 색채 감각이 생긴다고 하는 학설. 영(Young, T.)과 헬름홀츠가 주장한 학설이다.
🌏 三: 석 삼 受: 받을 수 容: 얼굴 용 器: 그릇 기 說: 말씀 설 -
설명 심리학
(說明心理學)
:
심리 현상에 관한 기술(記述)보다 설명을 주목적으로 하는 학문. 심리학의 한 분야이다. 정신 현상을 관찰이나 실험에 근거하여 기술하기보다 부분에서 전체로, 하위에서 상위로의 전체의 조직 체계 속에서 인과 관계를 밝혀 설명한다. 독일의 철학자 딜타이가 처음 사용하였다.
🌏 說: 말씀 설 明: 밝을 명 心: 마음 심 理: 다스릴 리 學: 배울 학 -
양작용설
(量作用說)
:
학습이나 지능과 같은 복잡한 기능에는 광범위한 대뇌 겉질 조직이 관여한다는 학설. 뇌의 어느 부위가 파괴되었는가보다는 얼마나 많은 부위가 파괴되었는가가 장애의 정도를 결정한다는 것이다.
🌏 量: 헤아릴 양 作: 지을 작 用: 쓸 용 說: 말씀 설 -
헤링설
(Hering說)
:
빨간색과 초록색, 노란색과 푸른색이 대립하는 네 가지 색의 감각에서 모든 색채 감각이 생긴다고 하는 색채설. 독일의 심리학자 헤링이 삼색설(三色說)에 맞서 대비 효과 및 잔상을 설명하기 위하여 제안한 이론이다.
🌏 說: 말씀 설 달랠 세 기뻐할 열 벗을 탈 -
반대색설
(反對色說)
:
빨간색과 초록색, 노란색과 푸른색이 대립하는 네 가지 색의 감각에서 모든 색채 감각이 생긴다고 하는 색채설. 독일의 심리학자 헤링이 삼색설(三色說)에 맞서 대비 효과 및 잔상을 설명하기 위하여 제안한 이론이다.
🌏 反: 돌이킬 반 對: 대답할 대 色: 빛 색 說: 말씀 설 -
지향설
(指向說)
:
심적(心的) 내용을 고려하지 아니하고 심적 작용만을 연구하는 학문. 심리학의 한 분야이다. 브렌타노(Brentano, F.)가 대표적인 학자로, 정신 현상을 심적 요소의 집합으로 보는 분트에 반대하여 정신 현상은 대상에 대한 지향성을 가지고 있음을 강조하였다.
🌏 指: 가리킬 지 向: 향할 향 說: 말씀 설