흥 🌾끝 단어 💡4 글자 14개
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학예 부흥
(學藝復興)
:
14세기~16세기에, 이탈리아를 중심으로 하여 유럽 여러 나라에서 일어난 인간성 해방을 위한 문화 혁신 운동. 도시의 발달과 상업 자본의 형성을 배경으로 하여 개성ㆍ합리성ㆍ현세적 욕구를 추구하는 반(反)중세적 정신 운동을 일으켰으며, 문학ㆍ미술ㆍ건축ㆍ자연 과학 등 여러 방면에 걸쳐 유럽 문화의 근대화에 사상적 원류가 되었다.
🌏 學: 배울 학 藝: 재주 예 심을 예 교육의여섯가지과목 예 경전 예 예술 예 구분할 예 고요할 예 과녁 예 기준 예 성 예 復: 다시 부 興: 일어날 흥 - 되짚어 흥 : 나무람을 들을 사람이 도리어 남을 나무라다.
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무전유흥
(無錢遊興)
:
먹고 놀고 값을 치르지 않음.
🌏 無: 없을 무 錢: 돈 전 遊: 놀 유 興: 일어날 흥 -
농촌 진흥
(農村振興)
:
농촌의 생산력과 농민의 생활 수준을 향상하는 일.
🌏 農: 농사 농 村: 마을 촌 振: 떨친 진 興: 일어날 흥 -
백폐구흥
(百廢俱興)
:
쇠하여 없어진 온갖 일이 다시 일어남.
🌏 百: 일백 백 廢: 폐할 폐 俱: 함께 구 興: 일어날 흥 -
문예 부흥
(文藝復興)
:
14세기~16세기에, 이탈리아를 중심으로 하여 유럽 여러 나라에서 일어난 인간성 해방을 위한 문화 혁신 운동. 도시의 발달과 상업 자본의 형성을 배경으로 하여 개성ㆍ합리성ㆍ현세적 욕구를 추구하는 반(反)중세적 정신 운동을 일으켰으며, 문학ㆍ미술ㆍ건축ㆍ자연 과학 등 여러 방면에 걸쳐 유럽 문화의 근대화에 사상적 원류가 되었다.
🌏 文: 글월 문 꾸밀 문 藝: 재주 예 심을 예 교육의여섯가지과목 예 경전 예 예술 예 구분할 예 고요할 예 과녁 예 기준 예 성 예 復: 다시 부 興: 일어날 흥 -
배부복흥
(拜俛伏興)
:
향악에 딸린 궁중 무용의 시작과 끝에 하는 인사 방법의 하나. 절하고 고개 숙여 엎드렸다가 일어난다.
🌏 拜: 절 배 俛: 伏: 엎드릴 복 興: 일어날 흥 -
동리여흥
(東籬餘興)
:
동양화에서, 국화를 다룬 화제(畫題).
🌏 東: 동녘 동 籬: 울타리 리 餘: 남을 여 興: 일어날 흥 -
산업 부흥
(産業復興)
:
산업을 다시 일으켜 세우는 일.
🌏 産: 낳을 산 業: 업 업 復: 다시 부 興: 일어날 흥 - 되잡아 흥 : 나무람을 들을 사람이 도리어 남을 나무라다.
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신앙 부흥
(信仰復興)
:
성령의 감동으로 기독교 신자들의 신앙을 일깨우고 낙심자들을 회개시키며 거듭나지 못한 불신자들을 믿게 하는 일.
🌏 信: 믿을 신 仰: 우러를 앙 復: 다시 부 興: 일어날 흥 -
동치 중흥
(同治中興)
:
중국 청나라 말기에, 목종의 동치 연간의 치세(治世). 베이징 조약 체결 후 서양의 기술을 배워 중국을 근대화하려던 양무운동으로 광서제까지 계속되었다.
🌏 同: 같을 동 治: 다스릴 치 中: 가운데 중 興: 일어날 흥 -
문예 부흥
(文藝復興)
:
1873년에 영국의 비평가 페이터가 ≪르네상스사(Renaissance史) 연구≫라는 제목으로 발표한 예술 평론집. 13세기 프랑스 문학을 비롯하여 15세기 이탈리아의 문학과 미술을 중심으로 18세기 독일 미술사가(美術史家)인 빙켈만을 다루었으며, 인상주의 비평을 처음 실천하여 후대 유미주의의 창조적 비평에 큰 영향을 주었다.
🌏 文: 글월 문 꾸밀 문 藝: 재주 예 심을 예 교육의여섯가지과목 예 경전 예 예술 예 구분할 예 고요할 예 과녁 예 기준 예 성 예 復: 다시 부 興: 일어날 흥 -
민족중흥
(民族中興)
:
쇠잔하였던 민족이 다시 일어남.
🌏 民: 백성 민 族: 겨레 족 中: 가운데 중 興: 일어날 흥